Dětská skupina

Prostory pro dětskou skupinu z obytných buněk (modulová stavba z kontejnerů) [1]

Dětská skupina je formální název a vymezení pro specifickou formu péče o děti ve věku od 6 měsíců do zahájení povinné školní docházky. Rozsahem pokrývá jak období jeslí, tak mateřské školy. Je hybridním instrumentem sociální a vzdělávací politiky.

Jedná se o oblast péče, která je alternativním řešením k oficiálním zařízením preprimárního vzdělávání, neflexibilním mateřským školám. Přestože je jejich činnost podobná, dětská skupina jako specifická oblast péče není svázána tolika normami a směrnicemi jako mateřské školy.

Definice

Služba hlídání a péče o dítě v dětské skupině spočívá v pravidelné péči o dítě ve věku od šesti měsíců do předškolního věku dítěte, v kolektivu dětí. Služba nezajišťuje vzdělávání dítěte, ale dítěti se poskytuje výchovná péče zaměřená na rozvoj jeho schopností a kulturních a hygienických návyků přiměřených jeho věku v souladu s konceptem výchovy a péče o dítě. Maximální počet dětí v dětské skupině je 24, přičemž počet pečovatelů je 1 – 2, další navýšení pečovatelů se odvíjí od počtu dětí ve věku do 2 let navštěvujících skupinu.

Legislativní rámec

Dětská skupina jako forma preprimárního vzdělávání je ukotvena zákonem číslo č. 247/2014 Sb. ze dne 29. listopadu 2014. Zákon stanovuje specifické podmínky provozu služby, včetně stanovení parametrů prostor, kompetencí schopností personálu atd.

Historie

• Byla vydána podoba návrhu zákona o dětských skupinách – 26. 3. 2014
• Dne 9. 10. 2014 využil prezident právo veta v procesu schvalování zákona o dětských skupinách, z důvodu zachování lesních škol.
• Schválení zákona o dětské skupině č. 247/2014 ze dne 29.11.2014.
• Od 1. 1. 2016 probíhá projekt Podpory implementace dětských skupin za podpory ESF. Cíli projektu jsou:
  1. podpora vzniku a fungování dětských skupin
  2. zakotvení systému dětských skupin a jejich kvality
  3. zvýšení dostupnosti kvalitních informací o dětských skupinách
• K 29. 4. 2016 bylo registrováno již 100 dětských skupin.
• Od roku 2020 má být rozšířena působnost mateřských škol o děti starší dvou let, čímž se očekává pokles růstu dětských skupin.

Srovnání a kritika

Pokud srovnáme všechny formy preprimárního vzdělávání/péče, tedy dětská skupina, lesní škola a mateřská škola, podle rozsahu věku, tak dětská skupina zahrnuje nejvíce dětí následovaná lesní školkou a poslední mateřskou školou. Co se týče míry institucionalizace pak pořadí je přesně opačné. Věcně dětské skupiny spadají pod Ministerstvo práce a sociálních věcí (MPSV), zatímco lesní a mateřské školy spadají pod Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT). Co do počtu, tak nejvíce je mateřských škol (5085), dětských skupin (300), nejméně je lesních školek (cca 120).

Prostory pro dětské skupiny

Prostory pro dětské skupiny hrají klíčovou roli v oblasti péče a vzdělávaní nejmladších členů naší společnosti. Školky, mateřské školy a další instituce se zaměřují na podporu fyzického, emociálního a sociálního rozvoje dětí. V posledních letech nabývají na důležitosti interaktivní a hravé vzdělávací metody, zdůrazňující celkový rozvoj dětí.

Významným krokem směrem k inovativnímu řešení prostorů pro dětské skupiny jsou modulární dětské skupiny vytvořené z tzv. obytných buněk. Tato revoluční koncepce spojuje flexibilitu modulární architektury s ohledem na potřeby dětí, vytvářejíc bezpečné a stimulující prostředí pro jejich rozvoj.

Externí odkazy

• Oficiální web - www.dsmpsv.cz
• Neformální stránky www.detske-skupiny.cz Archivováno 28. 5. 2017 na Wayback Machine.
• Asociace provozovatelů dětských skupin a mikrojeslí
• Dětská skupina vybudovaná z obytných buněk